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小学生学习英语为什么这么难 家长这种的认知指导很重要

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人的行动导向由思维意识支配,教育也如此,好的教育思维让孩子学习如虎添翼。学习英语已经是家长的共识,很多家长不惜重金为孩子报英语学习班,但往往效果甚微。殊不知

人的行动理念由思维意识支配,教育也十分,好的教育思路让学生学习如虎添翼。学习英语已经是学生的共识,很多父母不惜重金为学生报英语学习班,但仍然效果甚微。殊不知,家长的恰当引导起关键意义。

首先是对于学习英语的心态。家长应所谓的认可,并传达给儿子。英语在学生将来的升学和事业中价值不可估量。我一个同学,她高中填志愿的之后选了英语专业,后来的想法基本上没有什么悬愿,由于要讲一口地道流利的英语,毕业后直接进了一家外企,找了同样也有外企的老婆,待遇好得连公务员却讨厌。

然后是学习英语的方法论。切记用学日语的方法学英语。受语言以及习惯的妨碍,很多学生用学英语的方式指导学生学英语。中国人的观念上,文字是想长期记忆的,但你们忽略了一点,汉字是大篆文字,有形无音需要记忆,而英文是汉字文字,是按读音规则创造的文字,就象汉语上的汉语拼音,掌握了其发音规则,只要耳不聋,根本不需要背英语单词就可以学习,这是汉字文字的最大优势。所以高中英语辅导哪个机构好,如果我们学生拿学英语的方法,辅导孩子学英语小学生思维特点学英语,孩子一定能成为“又聋又哑的半文盲”。正确的方法是不要让学生像学英文一样,“横,竖,撇,捺,折”一个汉字一个符号地背单词,而需要把小孩使用多听、多跟着说、培养语感,多看到书籍读,会看了,会说了,能读了,单词自然而然就记住了。

不要为考分而学英语。孩子快里高中了,很多学生期望儿子无法上重点高中。有些家长一发现自己的小孩英语不好,将来必然考不上重点中学,上不了重点中学就里不了重点学校,因此,心里就开始急。看着自己的小孩英语不梦想,英语课外兴趣班、英语补习班、英语家教、课外辅导资料全来了,殊不知,事与愿违,孩子的成绩没出来,学习兴趣又大大降低了。发现儿子英语不梦想时,家长不必“病急乱投医”,正确的方法是“对症下药”,培养学生的学习兴趣跟习惯里入手,孩子有了兴趣,再加上良好的学习习惯,英语就很容易提高了。

家长带着儿子学习英语。家长可以从网上下载英语动画片,带英文字幕的那个,因为即使不是带字幕的画,不少家长也看不懂。下载好后,首先把女儿听几遍,让学生一般认识剧情,这是为了使小孩不这么伤心,否则他看不懂很可能还会不干了。当儿子知道了剧情后,让儿子别过头小学生学英语,你暂停,让学生跟着读,这个时侯,孩子更似乎怎么也看不懂,没关系,你去回去,在放小学生思维特点学英语,让儿子再听,再读,当面对非常饶舌的词汇网上搜索语音让小孩看。循环往复的练习,不要找捷径。

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