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你一定不知道阅读到底对学生的英语学习有很大意义!

你一定不知道阅读到底对学生的英语学习有很大意义!

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你一定不知道阅读到底对孩子的英语学习有多大作用! 学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只...

学习任何语言却必须长期阅读。学习英语也必须长期阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过非常数量的书;反之青少年英语培训,也只是读得非常多的人怎么自学英语,才能真实学好英语。这个道理看似轻松,但不少学习英语的人都并非明白。时下,很多人都热衷于做题目,以为这是学习英语的恰当方式。结果作的练习册一本都一本,试题集一套都一套,做得头昏眼花,兴趣全无小学生每天坚持学英语的好处,英语水平都并没有实质性提高。

学习英语的确要作适度练习。但归根结底,好的英语是“读”出来的,不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的,因为使用者依持的是“语感”;“做”出来的英语往往流于生硬,因为使用者是依靠“语法规则”硬“做”的。

一谈到阅读,人们便不由自主地看到“苦读”。如果让这两个字理解成学习应该花功夫,倒也是理。但即使声称阅读一定是很苦的,很少有幸福,那就大错特错了。然而,目前的好多英语学习者却视英语阅读为苦事,常常是不得已而为之。教师给孩子念点英语材料,就像给孩子喝中药,需要揉着头皮硬灌进去。自然效果也不就好。

阅读英语应当简单快乐,也可以快速愉快。要做到这一点,阅读材料的选用是主要的。也就是说,要选用生动、有趣、富有吸引力而又可启发心智的材料(或读物)。这类书具有下列几个共同特征:

一、可读性很强,让人立刻引起阅读的欲望小学生每天坚持学英语的好处,一旦上手,就放不出来了,不会感到学英语是艰难的负担了。

二、容易读,不大会造成阅读障碍。

三、有助于扩大知识面,提高文化素质。

至于阅读的方式,要一口气读起来,即便有部分单词挡道,只要不妨碍整体内容的解释,就懒得停下来查词典,更没有必要见到好句子停下来就抄。因为如此能打断思路,影响阅读速度,甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个单词或某个段落就是一无所得。阅读的首要原因源于语言吸收上的“潜移默化”,在于得到语感。阅读需要“量”,没有大量的语言“输入”,是无法学好英语的。而我们中国的英语学习者恰恰语言输入量更少,当然输出量就更少。结果通常事倍功半。

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