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英语教学应该回归交际的本真——例谈中学三年级英语语法课程

英语教学应该回归交际的本真——例谈中学三年级英语语法课程

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语法教学 情境创设 口语交际

《新课程(中)》2016年10期

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【摘要】:在学校英语教学中需要建立合理的词汇观,切不可片面、孤立地进行英语授课。要把孩子在场景交际中习得英语,然后利用习得的句型熟练地进行口语交际。如此就能真正使英语教学回归交际的本真,才能真实表现英语的工具性。

【作者单位】:

【分类号】:G623.31

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