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为什么有些孩子小学英语还不错,到了初中都发生断崖式下滑?

为什么有些孩子小学英语还不错,到了初中都发生断崖式下滑?

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孩子从小学进入初中,面对英语学习内容和方法等的变化,如果孩子小学时的英语基础没有打牢,学习方法没有掌握,那么到了初中成绩自然有落差。 从以上三点,不难看出,归根结底相对于小学

前段时间看到小宇妈,聊到儿子的高中英语学习情况,小宇妈激动地说:“我儿子啊,在学校的之后,英语成绩还不错,偶尔能够考个满分,我心想以这种的英语程度,到高中必须没多大问题啊!可是小孩刚进入大学那段时间,英语成绩不但没有保持,反而仍掉下来许多,我就惊讶了……”

其实这些问题只是个例,究其原因是怎么?孩子从高中进入大学,面对英语学习内容跟技巧等的差异少儿英语在线,如果学生中学时的英语基础没有打牢,学习方法没有掌握孩子小时候学英语到初中有帮助吗,那么去了高中成绩自然有压力。那究竟高中英语和小学英语有什么不同?家长和儿子都可以做些什么?

中小学英语学习究竟有什么不同?

1.词汇量和语法的难度

小学英语词汇量少且轻松,而高中英语不仅在词汇量上有了更高的提出,同时词汇的难度也持续下降,考验着小孩印象词汇的意识。

2.语法知识点数量或者深度跟难度

小学英语要求了解的句型知识点数量比学校的少,并且小学英语语法的提出主要是知道、会轻松利用即可。

而学校英语语法的学习不止于通俗地利用,而是提出孩子想要算法、全面、科学地了解词汇知识点并学会深度探索和计算推论、举一反三和实际利用。

如果学生中学时英语基础没打牢,那么去了高中都陷入语法知识的“加码”孩子小时候学英语到初中有帮助吗,孩子一定吃不消。

3.阅读写作所需词汇量或者深度和广度

小学英语阅读创作篇幅较短,因此所需词汇量也少,阅读理解、写作起来相对易于。

而学校英语阅读创作必须大量的词组和英语知识点的累积,同时也必须了解科学高效的做题方法跟步骤。

可见,孩子此时若把握有效的词组记忆法包括英语基础扎实,就可相对沉稳地面对挑战。

如何帮助学生成功适应中学的英语学习?

从以上三点,不难看出,归根结底相对于中学,初中英语对学生词汇跟口语的提出更高了,那么能要把女儿很成功地适应中学的英语学习,就要帮助学生提高背词能力或者加强语法基础。

课程特色

●解决词汇难背的难题:词汇是英语学习的基础,九色鹿新初一英语课程利用假期这段时间,教授学生背词方法英语口语,提高背词能力,帮助学生提高背记词汇的效率。

● 句型学习,建立基础:九色鹿新初一英语课程,在教学上建立情景,激发学生学习兴趣,并使学生在场景中学习各种几乎句型,建立句子构造概念,为后续语法学习打下基础。

课程安排

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课程报名

● 招生对象:新初一学生

● 报名形式:拨打九色鹿授课中心电话或去上课中心前台报名

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愿景

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